英语课堂情景表演

为提升学生口语表达能力，英语教研室本学期每个单元都组织与本单元有关的课堂情景表演。

准备初阶段：学生认真写稿以及小组积极讨论表演内容及角色分配。

学生积极参与课堂情景表演，自主准备道具，生动形象。

台下同学认真观看，学生反馈较好，表示从准备材料及实际表演中都能提升自身的口语表达能力。